Experiment Tretia vlna

Tento článok bude obzvlášť zaujímavý pre tých, ktorí sa zaujímajú o históriu a psychológiu. Zoberieme otázku, prečo počas druhej svetovej vojny (1933-1945) ľudia Tretej ríše, tak fanaticky podporovali nacistický režim pod vedením Hitlera.

Prečo boli Nemci lojálni k výstavbe koncentračných táborov, masakrom, antisemitizmu, experimentom na ľuďoch a mnohým ďalším desivým veciam.

Paradox týchto strašných udalostí spočíva práve v tom, že samotní Nemci nechápali, aké dôsledky mal nacizmus.

Po páde Tretej ríše si však ľudia Nemecka uvedomili svoje monstrózne chyby a pocítili skutočnú hanbu za všetko zlo, ktoré urobili. Aby sme pochopili správanie Nemcov, v roku 1967 sa v USA uskutočnil neobvyklý experiment, ktorý sa nazýval „Tretia vlna“.

Myšlienka experimentu "Tretia vlna"

Tento jedinečný experiment sa uskutočnil na jar roku 1967 v pravidelnej škole Palo Alto v Kalifornii. Účastníkmi experimentu boli žiaci 10. ročníka, to znamená, že študenti mali približne 16 rokov.

Iniciátorom myšlienky bol jednoduchý učiteľ školy v histórii Rona Jonesa. Chcel pochopiť príčiny mizantropického správania Nemcov počas rokov národného socializmu. Experiment mal trvať jeden týždeň.

Od prvého dňa Ron Jones stanovil pre svojich študentov prísne pravidlá a sám sa stal vedúcim neformálnej mládežníckej skupiny. Prekvapivo, žiadny z študentov, vrátane dospelých, nezasahoval do jeho činov.

Ron jones

Z niektorých dôvodov, o ktorých budeme hovoriť neskôr, bol experiment ukončený piaty deň. To však stačilo na to, aby učiteľ študentom ukázal, ako ľahko a jednoducho podľahli jeho vplyvu.

Ich nespochybniteľná poslušnosť voči nemu počas celých 5 dní sa vôbec nelíši od správania nemeckých občanov vo vzťahu k ich panovníkovi.

Ako bol experiment vykonaný "Tretia vlna"

Všetko to začalo tým, že raz Ron Jones, jeden z jeho študentov, položil otázku o druhej svetovej vojne. Školák chcel pochopiť, prečo sa ľudia Nemecka predstierali, že sa nič nedeje, aj keď dobre vedeli o koncentračných táboroch, mučení, obťažovaní a mnohých iných veciach. V dôsledku toho sa učiteľ rozhodol vyriešiť problém podrobne, venoval mu celý týždeň.

pondelok

V pondelok Ron vysvetlil svojim študentom „silu disciplíny“. Potom im nariadil prijať submisívnu pozíciu, pretože prispieva k lepšiemu vzdelávaniu. Potom ich opakovane donútil vstať a sadnúť si do novej pozície, a tiež opustiť triedu a potom sa okamžite vrátiť, ale už ticho a potichu.

Prekvapivo študenti splnili požiadavky Rona s veľkým potešením. Keď Jones začal nútiť stredoškolských študentov, aby jasne a stručne odpovedali na svoje otázky, opäť nevidel žiadny odpor.

V tomto ohľade sa iniciatíva začala zaujímať aj o tých pasívnych a nenápadných študentov. Tak skončil prvý deň experimentu.

utorok

V utorok študenti už vstúpili do triedy podľa nových pravidiel, v ktorých sa prejavila ich takzvaná „sila jednoty“. Na príkaz učiteľa všetci spoločne skandovali heslo: „Sila v jednote, sila v komunite“.

Emocionálne, účastníci experimentu boli nadšení, najmä keď si začali všimnúť, že ich skupina je jednotná a silná.

Po ukončení lekcií Ron Johnson ukázal svojim oddeleniam nový pozdrav, s ktorým sa mali odteraz pozdraviť. Na to bolo potrebné ohnúť pravú ruku a zdvihnúť ju k ramenu.

Toto gesto sa nazýva "Pozdrav tretej vlny". Všetci učeníci sa navzájom pozdravili len týmto spôsobom.

streda

V stredu sa k školákom dobrovoľne pripojilo ďalších 13 ľudí. Potom Ron Jones oznámil vydanie členských kariet.

V triede učiteľ hovoril o sile konať. To znamená, že ak súťažíte individuálne, môže to často viesť k nízkej produktivite, ale ak pracujete s celou skupinou, kvalita školenia bude oveľa vyššia.

Potom začal hovoriť o tom, že mladí ľudia by mali vytvoriť návrh „Tretej vlny“ a informovať o tom ostatných študentov. Dokonca aj školáci mali dať meno nejakého iného študenta, ktorého by chceli vidieť vo svojich radoch.

Ron nariadil trom stredoškolským študentom, aby mu oznámili tých, ktorí by porušili pravidlá „Tretej vlny“, alebo ho dokonca kritizovali. Na túto výzvu prekvapivo reagovalo asi 20 ľudí, ktorí dobrovoľne „búšili“ svojich kamarátov.

Jeden zo študentov, ktorý má nízku schopnosť učiť sa, ale silnú stavbu, povedal svojmu vodcovi, že odteraz bude jeho strážcom. Ako výsledok, tento školák začal ísť po Jones po celej škole, kdekoľvek išiel.

Zdá sa, že experiment bol celkom úspešný. Traja vynikajúci žiaci, ktorých vedomosti sa ukázali byť nevyužitými v podivnom experimente, však povedali „Tretej vlne“ svojim rodičom.

Nakoniec jeden rabín zavolal Rona, ktorý bol vo všeobecnosti ubezpečený odpoveďou, že študenti jednoducho študujú nemecký typ osobnosti. Rabín dokonca povedal, že sa pokúsi vysvetliť situáciu rodičom sťažujúcich sa študentov.

Učitelia nevedomky trápili skutočnosť, že nikto nemá žiadne námietky ani medzi dospelými. Okrem toho, riaditeľ sám, keď sa stretol s Jonesom, ho začal pozdravovať "Pozdravom tretej vlny".

štvrtok

Keď Ron vo štvrtok ráno prišiel do práce, objavil jednu z tried študentského otca. On bol vedľa seba s hnevom, keď sa naučil od svojho syna, že experiment bol zahájený extravagantným učiteľom. Ako sa ukázalo, tento muž bol počas druhej svetovej vojny väzňom jedného z nemeckých táborov.

Prípad nastal vážny obrat, ktorý nemohol obťažovať Jonesa. Preto sa rozhodol dokončiť experiment čo najskôr. Pre to vysvetľoval učeníkom silu pýchy.

V tento deň sa už 80 divákov zhromaždilo v publiku. Ron im povedal, že sú súčasťou celoštátneho mládežníckeho programu, ktorého cieľom bolo uskutočniť nové politické transformácie v mene ľudí.

Potom učiteľ nariadil, aby 4 "eskorty" vyhnali publikum a poslali 3 študentov do knižnice, ktorí boli kritickí voči "Tretej vlne", pretože ich lojalita k experimentu, ktorá je dôležitá pre každého, bola veľmi pochybná.

Potom povedal školákom, že v iných regiónoch štátu existuje aj veľa divízií „tretej vlny“. Potom dodal, že v piatok vodca ich všeobecného hnutia urobí televízny prejav a urobí dôležité vyhlásenie o tom, že kandiduje na americké predsedníctvo.

piatok

V piatok, presne o 12.00 hod. V popoludňajších hodinách, sa v hale zhromaždilo asi 200 žiakov, medzi ktorými boli aj zástupcovia iných subkultúr mládeže. Podobne zmýšľajúci Jones prechádzal chodbami a publikom, vystupoval ako novinárov a reportérov.

Keď bol televízor zapnutý, na obrazovke nebol žiadny obraz, ktorý by študentov zmätil. Sledujúc nepokoje Ron Jones oznámil, že neexistuje žiadne sociálne hnutie a oni sami boli obeťami manipulácie, keď stratili svoj vlastný názor:

„Myslel si, že si - Obľúbené, ktoré ste lepší ako tí, ktorí nie sú v tejto miestnosti. Predali ste slobodu pre pohodlie, ktoré dávajú disciplíne a dokonalosti. Rozhodli ste sa vzdať svojho vlastného presvedčenia a prijať vôľu skupiny ... Ale kde ste šli? Dovoľte mi ukázať vám vašu budúcnosť!

Týmito slovami sa venoval filmu o nacistickom Nemecku, táboroch smrti a súdnych sporoch. Túto lekciu uzavrel nasledujúcou myšlienkou:

"Ak by sme boli schopní úplne reprodukovať nemecké myslenie, potom nikto z vás nikdy nepripustí, že ste boli na poslednom zhromaždení Tretej vlny. Rovnako ako Nemci, bude pre vás ťažké priznať si, že ste išli tak ďaleko."

Učiteľ im dal jasne najavo, že Nemci boli počas existencie Tretej ríše úplne rovnakí. Keď si študenti uvedomili, čo povedal Jones, začali chodiť v úplnej depresii. Niektorí študenti plakali.

Účinky experimentu

Dlho sa nič nehovorilo o „Tretej vlne“, hlavne kvôli tomu, že sa študenti hanbili kvôli svojim činom vo vzťahu k sebe navzájom.

Zaujímavosťou je, že Ron Jones bol o dva roky neskôr prepustený zo svojej práce a odmietol obnoviť svoju pracovnú zmluvu. Faktom je, že školská správa nezdieľala protivojnové názory svojho kolegu.

V 70. rokoch Roy Jones podrobne opísal svoj experiment v knihe. V roku 1981 sa objavil film "Wave" a bol vydaný román rovnakého mena, v ktorom boli vykonané skutočné udalosti experimentu.

V roku 2008, na základe týchto udalostí, bol natočený film "Experiment 2: Wave". V roku 2011, v Amerike, bol vydaný dokumentárny film "Lekčný plán", v ktorom bývalí účastníci experimentu "Tretia vlna" poskytli rozhovory.

Pozrite si video: AK-47 Underwater at 27,450 frames per second Part 2 - Smarter Every Day 97 (November 2019).

Loading...